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 O Hospital da Cruz Azul de São Paulo iniciou, sob a coordenação da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (Sobramfa) um programa de residência para quem quer se especializar na área.

Com duração de 2 anos, o programa visa:

- Formar um médico capaz de acompanhar seus pacientes nas diversas fases da vida.
- Manejo de comorbidades.
- Conduzir o tratamento das doenças agudas e crônicas mais prevalentes.
- Abordar o paciente em sua integralidade, não considerando a doença como um entidade isolada.
- Aprender a cuidar dos pacientes no cenário privado.

Mais informações pelo telefone (11) 3346-9057 ou acesse www.craz.com.br.

Curso Introdutório de Cuidados Paliativos Casa do Cuidar – Multiprofissional/2010

De 25 a 28 de Fevereiro de 2010
São Paulo – SP
INSCRIÇÕES PRÉVIAS ATÉ 20/02

Programação:
 
25/02/10 – 5ª feira – das 14h às 19h
 
15h – Definição de Papéis em Cuidados Paliativos
16h30 – Intervalo
17h – Divisão dos Grupos de Trabalho
 
26/02/10 – 6ª feira – das 8h30 às 19h
 
8h30 – Avaliação Clinica do Sofrimento do Paciente Adulto
10h30 – Intervalo
11h – Avaliação Clínica do Sofrimento do Paciente Pediátrico
13h – Intervalo para almoço
14h30 – Suporte à família – O paciente pediátrico, O paciente adulto, Suporte social prático
16h30 – Intervalo
17h -Terapia da Dor em Cuidados Paliativos

27/02/10 – Sábado – das 8h30 às 19h
 
8h30 -Manejo de Sintomas – Fadiga , Dispnéia
10h30 – Intervalo
11h -Manejo de Sintomas – Ansiedade, Depressão , Delirium
13h – Intervalo para almoço
14h30 -Intervenções e Assistência ao Luto    
16h30 – Intervalo
17h -Bioética e Terminalidade
 
28/02/10 – Domingo – das 8h30 às 13h
 
8h30 – Comunicação e Arte e Ciência do Cuidar
10h30 – Intervalo
11h – Comunicação em Cuidados Paliativos
11h45 – Fechamento e Apresentação dos Grupos de Trabalho

Valores e outras informações podem ser obtidas pelo site da Casa do Cuidar ou pelo email faleconosco@casadocuidar.org.br.

I Curso de Cuidados Paliativos da Faculdade de Medicina da USP

Curso de Formação Multiprofissional em Cuidados Paliativos da Disciplina de Emergências Clínicas da FMUSP – Presencial e à distância

Curso de formação – 220 horas
Apenas para profissionais da área da saúde
Inscrições de 29/01/2010 até 14/04/2010
Certificado emitido pela disciplina de Emergências Clínicas da Faculdade de Medicina da USP

Mais informações no site www.saudeeducacao.com.br
Tel: 0xx 11-27370041

IV Curso de Tanatologia da Faculdade de Medicina da USP

Educação para a Vida e a Morte – Uma Abordagem Plural e Interdisciplinar Presencial e à distância

Curso de formação – 180 horas
Inscrições de 28/01/2010 até 14/04/2010
Sem pré-requisitos
Aberto a qualquer interessado
Certificado emitido pela disciplina de Emergências Clínicas da Faculdade de Medicina da USP

Mais informações no site www.saudeeducacao.com.br
Tel: 0xx 11-2737-0041

A Sobramfa comunica a todos os que orientam alunos de pós-graduação, que ofereceremos no Primeiro Semestre de 2010, a disciplina: Avaliação de novos recursos pedagógicos para a formação humanística do médico.

 Confira abaixo o programa da disciplina para o caso de recomendar a algum dos seus orientandos que participe neste fórum de Humanismo Médico.

Datas
Pré-Matrícula do aluno: 25/01/2010 a 07/02/2010
Aval do orientador: 08/02/2010 a 12/02/2010
Deferimento do ministrante: 22/02/2010 a 28/02/2010

Para mais informações, entre em contato com o Dr. Pablo González Blasco, diretor científico da Sociedade Brasileira de Medicina da Família (Sobramfa), pelo email pablogb@sobramfa.com.br.

Objetivo Geral

Discutir e avaliar trabalhos e experiências que utilizam as humanidades como recurso pedagógico na educação médica. Promover no pós-graduando a capacidade de inovar e de incorporar as artes e as humanidades como instrumento do seu futuro cenário docente.

Justificativa

O crescente desenvolvimento tecnológico se traduz num  aumento do conhecimento médico. O aspecto humanístico da medicina, que é o exercício da arte médica, possui cada vez menos espaço formal para ser ministrado. Requerem-se, pois, novas metodologias e recursos pedagógicos para que os docentes incorporem as humanidades, base de humanismo médico, num processo eficaz e balanceado com o aprendizado de caráter predominantemente técnico.

Conteúdos

Aulas Teóricas:

  1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações.
  2. Notas para uma antropologia da afetividade
  3. Educando a afetividade. O universo afetivo do estudante.
  4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo.
  5. As Artes na educação da afetividade I
  6. As Artes na educação da afetividade II
  7. O Humanismo Médico na Prática
  8. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo.
  9. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções

Aulas Práticas/ Seminários

  1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas
  2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino
  3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno.
  4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional.
    1. Ensaios com  literatura e poesia.
    2. Ensaios com  música e ópera
    3. Narrativas e histórias de vida.
    4. Projetos de Educação Humanística: Modelos dos alunos I
    5. Projetos de Educação Humanística: Modelos dos alunos II

Carga Horária:

  • 1 Aula semanal (2hs teóricas + 2hs práticas) + 1 horas de estudo individual semanal- Total 5 horas semanais.
  • 9  Semanas de Curso – Total: 45 horas
  • Número de Créditos: 3.

Observação

A dinâmica do curso contempla 9 encontros semanais, onde serão discutidas as experiências relatadas na bibliografia. Também serão apresentados projetos análogos que os alunos elaborarão nas horas de estudo individuais. Estes  projetos servirão para avaliar a  criatividade das soluções que são propostas para a integração do ensino das humanidades numa moderna pedagogia da afetividade na educação médica. 

Forma de Avaliação

O pós graduando deverá elaborar um modelo de um curso de educação humanística para a graduação médica, fundamentado no aprendizado e nas reflexões que a disciplina lhe ofereceu, justificar o emprego dos recursos pedagógicos, e embasar os objetivos educacionais que pretende atingir. Além da elaboração escrita deste ensaio docente, terá lugar uma apresentação oral para todos os participantes.

Anúncio especial da IAHPC – Práticas essenciais em Cuidados Paliativos

A Organização Internacional de Cuidados Paliativos (IAHPC) está trabalhando na identificação de uma lista de práticas essenciais em cuidados paliativos. A entidade está buscando médicos, enfermeiras, trabalhadores e auxiliares clínicos de todas as partes do mundo para participar de um processo Delphi.

Para participar, é preciso:

- ser maior de 18 anos
- ser médico, enfermeiro, auxiliar de enfermaria, trabalhador de saúde, e lidar com cuidados paliativos ocasional ou diariamente
- ter acesso à internet
- entender terminologia médica em inglês
- se interessar em participar desse estudo

Envie um email ao endereço admin@iahpc.com até 31 de janeiro de 2010. No email, incluas as seguintes informações:

- Nome completo
- Profissão
- Local de trabalho (hospital, consultório, etc)
- Cidade e país

Oportunidade em projeto de investigação ALCP – SECPAL – MD Anderson

A Associação Latinoamericana de Cuidados Paliativos (ALCP), a Sociedade Espanhol a de Cuidados Paliativos (SECPAL) e o Departamento de Cuidados Paliativos do MD Anderson Cancer Center estão planejando um estudo de investigação chamado “Utilização da hidratação parenteral nas últimas semanas de vida com médicos paliativistas na América Latina e Espanha”.

Os interessados em participar devem:

- Ser médicos e exercer a medicina paliativa na América Latina ou Espanha e;
- Dedicar pelo menos 30% de sua prática aos cuidados paliativos.

Quem atende a esses dois requisitos deve enviar uma mensagem aos investigadores abaixo até 1º de fevereiro de 2010:

Para médicos latinoamericanos: istorres@mdanderson.org
Para médicos espanhóis: ade1@mdanderson.org

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